г.Саранск, ул. Пролетарская, 83Б
ПН-СБ с 9:30 до 19:00
+7 (917) 693 33-07
«Путь к возможностям»
«Путь к возможностям» — это уникальный проект, направленный на минимизацию речевых и интеллектуальных нарушений, расширение коммуникативных возможностей у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР), с использованием специализированного Монтессори-оборудования и современных коррекционных методик, адаптированных специалистами Центра развития и восстановления речи в единую программу.
Основные преимущества методики Монтессори и ее оборудования заключается в том, что оно включает в себя разделение на определённые зоны или области развития, каждая из которых направлена на развитие различных навыков и способностей у детей с ОВЗ.
Основные зоны развития в рамках методики Монтессори включают:
1. Практическая жизнь: Эта зона фокусируется на развитии повседневных навыков и самостоятельности. Дети учатся выполнять простые задачи, такие как уборка, приготовление пищи, уход за растениями, стирка и глажка белья и другие социально-бытовые навыки.
2. Сенсорное развитие: В этой зоне используются специальные сенсорные материалы, которые помогают детям развивать свои чувства (зрение, слух, осязание, вкус и обоняние). Это помогает детям с ОВЗ научиться различать цвета, формы, текстуры и звуки, что способствует их общему восприятию окружающего мира.
3. Языковое развитие: Эта зона включает в себя занятия, направленные на развитие речи и языка. Дети, с учетом индивидуальных особенностей изучают буквы, звуки, слова и предложения через игры, чтение и различные языковые упражнения. Это помогает улучшить словарный запас и навыки общения.
4. Математика: В этой зоне дети знакомятся с основами математики через практические занятия с конкретными материалами. Они учатся считать, складывать, вычитать и работать с геометрическими фигурами, что способствует развитию логического мышления.
5. Окружающий мир: здесь дети с ОВЗ изучают элементарные представления об окружающем мире с учетом своих особенностей.
Благодаря комплексному применению методики Монтессори на занятиях в нашем Центре удалось сформировать эффективную коррекционно-образовательную среду, которая учитывает индивидуальные особенности детей с ограниченными возможностями здоровья. Это, в свою очередь, способствует развитию их интеллектуальных и речевых способностей, а также способствует успешной социализации детей с ТМНР в общество.
У детей с ТМНР, участников проекта, после прохождения занятий по минимизации речевых и интеллектуальных нарушений улучшилось речевое и интеллектуальное развитие, а именно появились отдельные звуки и элементарные речевые фразы, расширился активный и пассивный словарный запас, повысилась четкость и связность речи, улучшилась мыслительная и интеллектуальная деятельность, память, внимательность, дети легче начали включаться в коммуникацию как с близким окружением, так и со сверстниками. Также у детей улучшились навыки самообслуживания, дети научились выполнять элементарные бытовые задачи: уборка, стирка, глажка, приготовление пищи. Эти улучшения способствовали лучшей социализации ребенка в обществе.
